ВСПОМИНАЯ ПРОШЛОЕ СТАРАТЕЛЬНО

1 ЯНВАРЯ У ШКОЛЫ 64 – ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ!
70 лет – много это или мало? Много, потому что несколько тысяч ее выпускников получили путевку в жизнь и стали достойными гражданами своей малой родины, нашей страны. Мало, потому что #Школа64 по- прежнему молода, неиссякаема на таланты, изобретательскую инициативу, творчество, инновации.
ВСПОМИНАЯ ПРОШЛОЕ СТАРАТЕЛЬНО
(из неопубликованного)
Автор: Бушин Владимир Алексеевич, директор школы (1973 – 2004)
1973 год. Август. Я переступил порог средней общеобразовательной школы № 64, будучи назначенным ее директором… Сверхбыстрый прием основной документации у Петровой Надежды Борисовны, и вот я уже представлен на заседании педагогического совета коллективу. Конечно, многих учителей я уже знал, так как проработал в городе 9 лет, сначала в школе №61, затем в школе №74. Но одно дело общение на уровне «учитель-учитель», другое – предстать перед этим учителем уже в роли директора, и вот я, тридцати двух лет от роду, стоял под изучающими взглядами городских «педагогических зубров»: Калинина К.Ф., Черникова Т.П., Попова Н.Я., Баранова Ю.М., Морозова Е.Е., Трухина А.И., Божевольнова Л.В., Автюшенкова А.А., Загайнова В.Ф., Муравьева Л.А.
В то время в коллективе лишь 5-6 человек были моложе меня, но удивительная вещь: я не испытывал волнения, предательской дрожи в коленях ни накануне педсовета, ни в ходе его! Вот что значит молодость, крепость нервов! Но это было отнюдь не безразличие:понимал всю ответственность, которая ложилась на меня, как на руководителя одной из передовых школ города (тогда не было еще школ №75, № 76, общеобразовательного лицея). Даже беглое знакомство с фамилиями старшеклассников, которых я стал обучать физике, подтверждало приоритет школы в городе: здесь учились дети многих руководителей комбината, горкома, исполкома, городских организаций. Первыми моими заместителями стали Кислицына Л.М. (только пришедшая в школу молодым специалистом, я помнил ее ученицей Отрадновой Людой по школе №61) и Кремлева М. А. – опытнейший учитель, подлинный «старожил» школы. Нам было нелегко, нелегко ещё и потому, что наша руководящая деятельность находилась под пристальным вниманием учителей, ранее бывших руководителями в этой школе (а их было 6!), да еще двух совместителей, работников гороно. Но никаких «палок в колеса» нам никто не вставлял. Мы работали в атмосфере дружелюбия и взаимопонимания. Очень разумным решением было определение большой группы учителей на самоконтроль, то есть администрация доверяла им, и не было случаев, чтобы кто-либо из таких учителей сорвался, напротив, результаты их учебной и воспитательной работы служили добрым примером для остальных членов коллектива. До 1981 года из года в год в школе было 20 классов (по 2 класса в каждой параллели). И в эти годы школа не утеряла то лучшее, что было накоплено, создано трудом учителей, работавших со дня основания школы под руководством первых директоров Фролова Иннокентия Дмитриевича и Петровой Надежды Борисовны.
Бурлила пионерская, комсомольская жизнь. При всем, кажущемся (это сейчас!) формализме, регулярно и интересно проходили пионерские сборы в отрядах, дружинах, комсомольские собрания, диспуты, обсуждения. Ученики имели возможность общаться во внеурочное время, а ведь это одно из основных желаний детей, когда они идут в школу. Нынче они пытаются найти такое общение в тусовках, на дискотеках со всем нам известной «идейной направленностью» подобных мероприятий. А еще были ежегодные туристические слеты, на которые ученики шли без принуждения, проходили регулярно смотры строя и песни, которые воспитывали организованность и сплоченность. А какую прекрасную самодеятельность показывали ученики школы на городских конкурсах! Идейным наставником и руководителем хора старшеклассников, хора мальчиков (единственного в городе! Жаль, что он занимался нерегулярно.), вокальных ансамблей, ансамблей музыкантов был Казаков Юрий Петрович. А какие прекрасные танцы демонстрировали бальные пары под руководством Баевой Маргариты Еремеевны.
Большим авторитетом в школе пользовался оперативный отряд, созданный и руководимый сержантом ОВД Порошиным Валерием Александровичем, немало бывших «оперативников» связали свою судьбу с работой в правовых органах. В течение нескольких лет школа занималась вопросом создания СПК (социально-педагогического комплекса), целью которого было улучшить работу с населением по месту жительства, привлечь совет общественности микрорайона, партийные организации к активной работе со школьниками. Цель благая, но, как и большинство подобных организационных мероприятий, все было спущено на школу. Мы старались, но в итоге работа СПК свелась к работе подросткового клуба «Буревестник» в микрорайоне, руководитель которого Лучникова Александра Николаевна была и членом педагогического совета школы.
В августе 1981 года коллектив школы переехал в новое здание, в котором размещается и сейчас. Здесь мы обучали до 45 классов в первые годы. За 25 лет работы в здании мы хорошо оснастили и освоили его классы и кабинеты. Но чего это стоило! Постоянно вставали проблемы строительного характера, отнимающие много сил, да и здоровья. 31 августа 1981г. в день сдачи школьного здания, чествуя строителей в «в тесном, теплом кругу», я произнес слова: «Спасибо вам, строители, за прекрасное здание! Надеемся, что холодно в нем не будет, ни сверху, ни снизу никаких течей тоже!». Уже через 4 месяца, зимой, подходя утром к зданию, мы его не узнали: все было закрыто паром. Это произошел порыв трубопровода, питающегося от калориферов, обогревающих здание. Техническое подполье полностью было залито горячей водой, залит был тепловой узел, вода, к счастью, не залила электрощитовую, так как дверь в нее надежно замокла и заклинила все щели. Вода уже выступала и на первый этаж. Понятно, что учебные занятия в школе временно были прекращены. Через несколько лет был разморожен водопровод во втором блоке (утеплителя практически не было),и до сих пор отсутствует холодная вода в ряде кабинетов второго блока на 2 и 3 этажах .На протяжении добрых 20 лет из 25 строители ежегодно латали кровлю здания , так как зимой снег таял из-за плохого качества утеплителя, образовавшаяся вода замерзала, разрывала утеплитель и проникала в здание в разных местах. Не единожды приходилось зимой поднимать учителей-мужчин на кровлю здания и по щиколотку в воде сбрасывать снег! И это не в марте – апреле, а в декабре-январе!
Трудности – трудностями, а школьная жизнь шла своим чередом…
1996
ПОЛНАЯ ВЕРСИЯ СТАТЬИ ДОСТУПНА ПО ССЫЛКЕcloud.mail.ru/public/Lhi…
31 ЯНВАРЯ 2026 ГОДА школа № 64 приглашает на ВЕЧЕР ВСТРЕЧИ
– выпускников всех лет;
– учителей и сотрудников, которые в разное время работали в школе;
– ветеранов педагогического труда, чьи традиции сегодня бережно сохраняет и продолжает молодое поколение педагогов.
По всем интересующим Вас вопросам можно обратиться, позвонив по телефону (34342)4-74-33